168体育实践新闻 国学立人 笃学行远太原市新西小学始建于1984年。30年来，新西人风雨行舟、同甘共苦，共同铸就了学校扎实168体育、务实、朴实的校风。学校以一流师资，过硬质量，一批批优秀毕业生，成为了老百姓心目中的好学校。

　　2013年，学校新领导班子成立，当年底，组织召开了新班子成立后的第一届职代会。精心设计了一份有关于学校未来发展方向的问卷，引入传统文化打造国学特色，把“育人”放在首位，成了全校上下的共识。

　　就在此时，教育部下发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》168体育，2017年初，中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，更坚定了新西人引入国学教育的信心。

　　学校校训——“树中国魂，立报国志”，是文化的核心，立志报国的种子从小扎根心间。“格物致知、诚意正心、知行合一、止于至善”，是它的具体要求。

　　2015年，职代会讨论通过出台了《新西小学工作理念》《新西小学儒雅教师行为准则》《新西小学文雅学生行为准则》，这是基于个人层面的要求。2016讨论出台了《和雅班集体行为标准》、《逸雅教研组标准》以及《新西小学优雅家长行为准则》，这是第二层次基于团队层面的要求。2017年将讨论出台第三层次基于学校《新西小学静雅校园（文雅学生、儒雅教师、优雅家长等）一日常规》等要求。

　　优秀班子、优秀教师团队、优秀班集体、优秀家长团队等均有切合实际的、通俗易懂的要求。定期评比，榜样引领。

　　“新西好，是因为我好”是新西人的行动誓词，成为新西文化的底色。推而广之，“＊＊好，是因为我好”“中国好，是因为我好”。毕业之际，学校都会将这句通俗易懂而富有哲理内涵的话，送给每位新西学子，让孩子们铭记心间，受用终身。

　　校园中，精心打造的环境文化，醒目简洁的文字，配以格调柔和大气的色调图案，吸引师生驻足欣赏，耳濡目染，熟读成诵。

　　学校制定了《尚礼》《善学》《笃行》三套国学教材，以及与之相对应的《养成教育成长手册》等校本教材的开发计划。针对不同年段，制定了明确的国学文化育人目标。

　　2014年,利用暑假空余，老师们经过大量阅读、整理、提炼，和近20次的修改，编写出学校第一套《中华传统文化校本教材丛书之一——尚礼》和《养成教育成长手册（一、二年级）》。《尚礼》教材分为《规》原文、译文、经典名言、前贤高风和知行合一五个板块，浑然天成。特别是其中的“前贤高风”，都是专门量身定做：32个故事中，大多是取材于古时山西真人真事，具有本土特色；故事侧重细节描述，字字珠玑，静心阅读，能品味出其中蕴含的道理。插图精美，专人绘制，与每个篇目相对应，提升了教材的品质。知行合一，明确具体，综合共计130条要求，具有新西小学的特点。学生、家长喜爱，专家认可度高。

　　2016年重点开发了第二套《中华传统文化校本教材丛书之二———善学》以及《中年级养成教育成长手册》。《善学》内容主要汲取四书五经中，有关于古人做学问方面的经典名句。编排体例延续《尚礼》特有的风格，重新确定了版块内容：含英咀华、注释翻译、微言大义、历史长廊、经典名言和知行合一等。新增的“微言大义”版块，将经典名句的内涵延展开来，紧密结合时代气息，为孩子们准确理解经典架起了一座桥梁。

　　《善学》的顺利编撰，集编委老师们与卫方正老师等专家的智慧于一体，经过大量学习收集、筛选提炼、编校而成。专人执教进课堂，经典学习真实落地。

　　第三套校本教材《笃行》从传统文化中汲取有关于立志做人、理想报国等精华，继续承接前两本教材的体例。结构已定，现正在开发编写之中，今年八月底已全部完成。

　　《养成教育成长手册》，是针对校本教材提炼出来的行为要求，它真实记录学生在家、在社会和在学校的表现，与校本教材形成“课上学-课下行-定期评”较完整的校本化德育课程体系。

　　学校固定了四种大型礼仪活动，成为新西学生的必修课程。一年级开笔礼、三年级拜师礼、五年级的成长礼和六年级毕业礼。礼仪活动由山西省著名青年国学专家卫方正老师亲自主持，全体学生、老师、家长共同参与见证。

　　由教师自己创办、引进文化传人、专家以及各种优秀教练介入的书画、书社、中华童铭、国学、软陶、编织、剪纸、面塑、拉丁舞、瑜伽、跆拳道、小小科学家、软笔书法等社团；与博物院开发的“时光飞船——博物院奇幻之旅“等国学社团近40个，分布在各年级。每年举办 “墨香满校园”送书法活动。门厅西墙四句经典，就是通过全校征集优秀书法作品而来，都是出自学生之手。

　　少先队常规活动体现着国学的特色，学校改革了升旗仪式，每周一个班级，全班列队站在主席台前，集体吟诵经典，带领全校师生齐呼誓词：“我是新西一份子，新西好是因为我好”，庄严肃穆，荡气回肠。

　　结合中华传统文化，学校开展了“我们的节日”系列活动，国学韵味贯穿始终。如：普天同庆新春至、火树银花不夜天、寒食东风御杨柳、艾符蒲酒话升平、年年乞与人间巧、月到中秋分外明、把酒赏菊倍思亲等，2017年国学文化艺术月，低中高年级分别隆重开展汉字听写、成语、古诗文大赛等。今年底，我们将举全校之力编写 “我们的节日”校本教材。

　　教师对学生的影响是终身的。国学教育，“教师形象”尤为重要。我们这一代人，国学底子薄，要做到“儒雅”，绝非一日之功。为此，提出了“开办国学讲堂，提升国学素养”长期规划，引导教师要长期静下心来修养身心，潜移默化，实现由量变到质变的目标。

　　为使学习常态化系列化，2014年特聘请山西著名青年国学专家卫方正老师，为学校的“国学副校长”和国学讲堂“首席主讲”。从国学普及性知识讲起，已开讲“四书五经”等名家经典……

　　学校还开设了家长国学讲堂，一进校门的一年级新家长，先接受卫方正老师有关“家风家训”的专题讲座，让年轻的家长和孩子一起“补”国学课，接受“人格教育”，懂得什么是家风，如何形成自己的家风，理解了学校，影响了孩子。

　　“学而时习之,不亦说乎。”“习”就是实践。正是本着追求一种返璞归真的教育，自主学堂课题成为新西教学改革的主课题。在反复实践中，形成了以国学教育为底色的“自我建构自我超越”课堂教学模式。

　　自主学堂的实施，让学生成为学习的主人，真正实现“学而时习之，不亦说乎”目标，课上师生礼貌言行、静心思考、公平竞争等做人品质的培养，都在课题研究范围之列，因此，自主学堂魅力无限。今年积极申报山西省优秀成果奖，微视频也即将参加山西省信息技术在课堂上的应用成果评比，争取获奖168体育。

　　引进传统文化以来，激活了教师的干劲和团队合作力。学校的三轮四环校本教研模式，获太原市优秀教研成果二等奖。自主学堂以来，学生的课堂参与率由原来30℅提高到100℅。学生学业成绩提高面达100%，其中提高幅度较大的，占到70℅以上。

　　全校70名教师中省市学科带头人、骨干教师、优秀教师达到52名，省市区十佳、优秀班主任共28人次，两名班主任分别获得省级一等功和二等功。2015年和2017年，太原市教学能手标兵大赛上，全区总共22个名额，我校连续两届分别占到5人、３人，均以优异成绩获奖。仅去年全年累计被抽到省市各级各类比赛，以专家身份当评委的老师有15人次；全年先后有7篇高质量论文、教学设计被推荐、刊登各种期刊；王梓屹和朱楠2位老师，代表迎泽区参加太原市“敬业杯”比赛，以优异成绩为迎泽区争了光；王梓屹老师一举获得了科学组第一名，记了二等功。迎泽区教学大赛连续数年获得优胜集体奖，小课题比赛也获得团体一等奖。学校机器人社团获得太原市一等奖，“时光飞船”博物院社团连续两年获得迎泽区五星级社团。

　　2015年“六一”，太原市市长耿彦波同志来学校慰问，小学生给市长讲国学，传为美谈。耿市长对我们新西小学的国学教育等工作给予充分肯定。

　　2015年11月24日，山西省教育厅在我校召开了山西省课改暨新西小学现场会，我校的校园文化建设、国学特色以及“双自我”课题研究工作等，得到张卓玉厅长和与会领导的高度好评，提升了学校的社会声誉。

　　2016年11月，学校国学课题《基于国学教育特色的校本课程开发与实施研究》，被确定为山西省“十三五”规划课题。三套校本教材，今年有望正式出版。

　　近两年间，学生积极参加各级各类大赛并获奖，参与率与获奖率分别由原来58.1℅到77℅，42.2℅到66.1℅。其中有20余名同学获国家级奖。

　　新西小学精心营造的国学氛围，如同一个“大染缸”，让师生在不知不觉中发生改变，让越来越多的人“雅”起来，具有“中国灵魂，世界眼光”的新西好少年多起来，这才是国学特色给予我们的最高荣誉。返回搜狐，查看更多